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Citations

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- Le savoir (41)

- L'esprit est absurde par ce qu'il cherche, il est grand par ce qu'il trouve. (1)

- Le sage doit avoir écouter les conseils du fou. (1)

- L'action (60)

- Savoir et action (2)

- Vivrais-tu un siècle, apprends toujours (1)

- Se souvenir (15)

- Savoir, c'est se souvenir. (1)

- Je ne sais pas (1)

- Enseigne à ta langue à dire : Je ne sais pas. (1)

- L'Internet représente une menace pour ceux qui savent et qui décident. Parce qu'il donne accès au savoir autrement que par le cursus hiérarchique. (1)

- La connaissance (21)

- La connaissance est en elle-même puissance (1)

- On se lasse de tout, excepté d'apprendre (1)

- Le projet Mneseek (225)

- Prendre les énoncés là où ils sont. (1)

- Les énoncés (1)

- Un savoir doit recueillir et relier. (1)

- Ne pas vouloir tout savoir (1)

- Tout savoir (1)

- Le bien et le mal (5)

- Paul Klee - Mathématiques et poésie (42)

- Les livres (30)

- Objets, avez-vous donc une âme ? (40)

- Le changement (15)

- Une question d'organisation (1)

- L'organisation (2)

- Indépendance de la presse (1)

- La séparation des pouvoirs (1)

- L'intérêt général (1)

- Non-faire (82)

- Une question d'enseignement (1)

- La révolution (10)

- L'utopie (4)

- Nous avons le droit de croire à demain (1)

- Encore y croire (4)

- L'optimisme (2)

- La mondialisation libérale et la loi sans pitié du profit spéculatif détruisent tous les efforts collectifs de protection, ici et dans tous les pays du monde (2)

- Indignez-vous ! (3)

- Les révolutions changent les hommes au pouvoir, mais ne changent rien au fond (2)

- La France et le monde (20)

- Les animaux (61)

- Trois peintres russes (26)

- Le jardin à la française (2)

- It is time (1)

- Walking in the breeze | On the plains of Old Segona (Arizona) | Among the trees (1)

- Nature (2)

- Les montagnes autour de Chambéry (20)

- Les merveilles du musée du Louvre (13)

- Savoir et sagesse (1)

- La sagesse est à la connaissance ce que le diamant est au graphite. (1)

- La culture (6)

- La (di)gestion des savoirs (1)

- La culture ne pense pas ; elle gère et digère des enseignements transformés en renseignements. (1)

- Cette fuite se dirigeant vers le sommet (qu'est, dominant les empires eux-mêmes, la composition du savoir) n'est que l'un des parcours du labyrinthe. Mais ce parcours qu'il nous faut suivre de leurre en leurre, à la recherche de l'être, nous ne pouvons l'éviter d'aucune façon. (1)

- Comprendre (8)

- Comprendre, c'est déjà aimer (1)

- Comprendre, c'est déjà aimer. (1)

- Utilité du savoir (1)

- La consolation par le savoir (1)

- Les connaissances nous suivent tout le reste de notre vie, nous sont toujours utiles, et quelquefois, nous consolent de bien des peines. (1)

- Savoir s'étonner à propos est le premier pas fait sur la route de la découverte. (1)

- Savoir et étonnement (1)

- La connaissance se comporte comme une collection et, plus précisément, comme une collection d'organismes interféconds, ce qui est encore plus intéressant. (1)

- Collectionner les savoirs (1)

- L'attention (2)

- Le temps, c'est la première chose qu'on essaie de vous voler (2)

- Le temps et l'attention sont les deux richesses les plus fondamentales et les plus nécessaires, non seulement pour acquérir un savoir, mais dans toute l'existence humaine. (1)

- Il y a trop de spécialités, pour qu'un seul homme puisse, en une seule existence, en posséder à fond une seule miette. (1)

- L'émiettement des savoirs (1)

- Une bonne part de l'art de bien dire consiste à savoir mentir (1)

- Savoir mentir (1)

- Le pédantisme, c'est l'ostentation du savoir (1)

- Savoir n'est pas savoir, si personne d'autre ne sait ce que l'on sait. (1)

- Le partage des savoirs (1)

- L'étude (9)

- Le savoir que l'on ne complète pas chaque jour diminue tous les jours. (1)

- Pratiquer le savoir (1)

- Savoir pour prévoir, afin de pouvoir. (1)

- Savoir pour pouvoir (1)

- Le savoir-vivre (1)

- Le savoir-vivre, c'est la façon heureuse de faire les choses. (1)

- Les vérités qu'on aime le moins à apprendre sont celles que l'on a le plus d'intérêt à savoir. (1)

- Ce que l'on a le plus intérêt à savoir (1)

- Ce qui est merveilleux (19)

- Se laisser transformer par l'autre (2)

- L'étranger (18)

- Pour rien (3)

- L'absence de but (18)

- L'autre a lui-même les réponses à ses propres questions (1)

- Renoncer même à vouloir comprendre (1)

- Lâcher prise (3)

- Don't explain (2)

- Accueillir l'autre avec reconnaissance (2)

- Devenir poète, c'est-à-dire, sentir le coeur et voir l'âme des choses (2)

- Résonance (40)

- Le coeur (10)

- L'âme du monde (1)

- La poésie (59)

- Ressentir (2)

- Ne plus vivre à la surface (2)

- Communier à la vibration intérieure de tout vivant (3)

- Savoir écouter (2)

- Savoir écouter est un art (1)

- Le destin (7)

- Le déterminisme (6)

- La durée de la vie, les actes, la richesse, le savoir, la mort, tout est déterminé dès le sein maternel. (1)

- L'indécision (2)

- Ne pas savoir se décider (1)

- Le cachet de la médiocrité, c'est de ne pas savoir se décider. (1)

- Le commencement (27)

- Savoir s'il faut commencer (1)

- On délibère pour savoir s'il faut commencer, alors qu'il est déjà trop tard pour entreprendre. (1)

- Le détail (2)

- Le tout et les parties (17)

- Bien savoir les choses (1)

- Savoir le détail (1)

- Pour bien savoir les choses, il faut en savoir le détail. (1)

- Le savoir est une arme (2)

- N'empêche que pour rendre la vie supportable, on peut le dire, l'humanité dispose d'une arme, qui est la connaissance. (1)

- Connaissance et action (1)

- Connaissance et action ne font qu'un. (1)

- Savoir est difficile (1)

- Agir est facile, savoir est difficile. (1)

- Savoir ce que Shakespeare pensait réellement (1)

- Qui était William Shakespeare ? (2)

- William Shakespeare (5)

- Il est difficile de savoir ce que Shakespeare pensait réellement, car ses personnages se contredisent les uns les autres. (1)

- Savoir ce que l'on veut (1)

- Il faut savoir ce que l'on veut. Quand on le sait, il faut avoir le courage de le dire ; quand on le dit, il faut avoir le courage de le faire (1)

- Plus important que le savoir (1)

- Imagination et savoir (1)

- L'imagination est plus importante que le savoir (1)

- Se savoir esprit (1)

- Noblesse oblige (2)

- La morale consiste à se savoir esprit et, à ce titre, obligé, absolument : car noblesse oblige (1)

- La paix (88)

- La soif de savoir et de connaissance (1)

- Une heure de paix, ce n'est pas si simple. Ce sont des moments - et ils m'emplissent de gratitude - où toutes les aspirations personnelles tombent, où ma soif de savoir et de connaissance s'apaise et où, d'un large coup d'aile, un peu d'éternité vient me survoler (1)

- Le sens (24)

- Tout est à comprendre (1)

- Dans la vie, rien n'est à craindre, tout est à comprendre (1)

- Il y a trois activités humaines : le travail, la création, l'action. Et trois activités cérébrales : le savoir, la pensée, le jugement (1)

- La conaissance (2)

- Transformer les savoirs (1)

- Linguistique (9)

- Les progrès du savoir sont essentiellement la transformation d'un savoir antérieur. (1)

- Inventer (10)

- Les armes (17)

- Une vie à assembler le savoir est une arme. (1)

- Déjà savoir (1)

- Oui, déjà savoir, c'est pas mal (1)

- Outils de traitement (automatique) de l'information (1)

- Mettre en contact des éléments d'information (1)

- Une immense encyclopédie vivante (1)

- Agencements (1)

- Techniques intellectuelles (1)

- Des paysages de sens (1)

- Le paysage (27)

- L'invention de nouveaux procédés de pensée... qui puissent faire émerger de véritables "intelligences collectives" (1)

- Nous ne savons pas ce que nous devons créer (1)

- Le monde infini de la signification (1)

- Le problème de l'intelligence collective est de découvrir ou d'inventer un au-delà de l'écriture, un au-delà du langage tel que le traitement de l'information soit partout distribué et partout coordonné (1)

- Mutualiser nos connaissances (1)

- Une énonciation collective (1)

- Tout repose à long terme sur la souplesse et la vitalité de nos réseaux de production, de transaction et d'échange de savoirs (1)

- Puisqu'elle conditionne toutes les autres, la production continue de subjectivité sera probablement considérée, au siècle prochain, comme l'activité économique principale (1)

- La production de subjectivité (1)

- Interactions coopératives dans le cyberespace international (1)

- La capacité d'apprentissage et d'imagination collective (1)

- Des instruments pour filtrer l'information pertinente, opérer des rapprochements de significations... (1)

- Rendre l'information "navigable" (1)

- Favoriser la construction de collectifs intelligents où les potentialités sociales et cognitives de chacun pourront se développer et s'amplifier mutuellement (1)

- Renouvellement du lien social par le rapport à la connaissance (1)

- La culture, un patrimoine commun (1)

- Découpage et définition des objets (1)

- La réinterprétation de la mémoire (1)

- Web herméneutique (1)

- Ingénierie du lien social : l'art de faire vivre des colectifs intelligents (1)

- L'intelligence collective (68)

- L'hospitalité maintient la possibilité de voyager, de rencontrer l'autre, en général. Par l'hospitalité, celui qui est différent, étrange, est accueilli, compris dans une communauté. (1)

- L'hospitalité (19)

- L'inclusion (2)

- Le travail dinclusion de tous par tous (1)

- L'attention à la bonté des autres (1)

- La richesse humaine n'est plus seulement la finalité théorique de l'activité économique, elle en devient la condition expresse. (1)

- Une économie des qualités humaines (1)

- La richesse humaine (1)

- ... En résulte un terrible désarroi, un immense besoin de collectif, de lien, de reconnaissance et d'identité... La déterriorialisation eccélérée suscite une véritable industrie de la restauration du lien social, de le réinsertion des exclus, de la refonte d'identités pour individus et communautés déstructurées... C'est sous la pression d'une véritable urgence sociale que le secteur de la production de lien est appelé à se développer. (1)

- Un immense besoin de collectif (1)

- L'aménagement d'une société vivable (1)

- Elever l'intelligence des hommes (1)

- Combinaison, mixage, réordonnancement des signes, le cyberspace interconnecte virtuellement tous les messages numérisés (1)

- Comment rendre évident pour tous que l'autre est un porteur unique de savoir-faire et de créativité ? (1)

- Les savoir-faire (2)

- Navigation dans l'information (1)

- Des techniques de construction interactive et de visualisation d'espaces de signification (1)

- La construction collective du sens (1)

- Elaborer et raffiner les problèmes communs, ouvrir de nouvelles questions, forger des arguments, énpncer et adopter des positions indépendantes les unes des autres sur une grande variété de sujets (1)

- Constituer des sujets collectifs d'énonciation (1)

- Des agencements d'énonciation (1)

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